.Первая учебная неделя

[Wizard-of-the-North]

Сегодня пятница, закончилась первая учебная неделя. Я просочил только одну пару

Расскажу о преподах

Всего в этом семе у нас 6 предметов и 5 преподов, о которых я неизвестно зачем собрался сейчас написать.
Так вот, начну со «старого знакомого». В прошлом году он у нас вёл некий странный предмет, на котором мы слушали его байки, неизвестно зачем заполняли анкету со своими личными данными когда-то в детстве такие популярны были: место работы, должность, телефон, любимый писатель, поэт, хобби — и всё в таком духе, он нам цитировал Высоцкого целыми песнями, Лермонтова, пересказывал иногда по несколько раз в кратком изложении творения писателей от средневековья до наших дней с предполагаемым высоким смыслом, который мы всё никак не могли уловить, постоянно пытался играть в «угадай откуда цитата?» и «а вы случайно не читали?», а между делом иногда рассказывал про Lisp и Prolog — очень нестандартные языки программирования, встреча с которыми в жизне подобна встрече с динозавром при выходе из подъезда. Дядька жутко говорливый, надоедливый до потери пульса, а его отличная память является серьезной проблемой при прогуливании, так как посещение пар носит обязательных характер ввиду его большой любви к многочисленной аудитории слушателей. В этом семе у нас два его предмета с непроизносимыми аббревиатурами, а следующая неделя начнется с четырех дней подряд по две пары ежедневно только его лекций — как пережить?

Первой парой в этом году у нас было ППиАС. Как расшифровывается это чудное буквенное сочетание итересно даже преподавателю, так как «в деканате снова что-то придумали»© А вообще, предмет о том, как писать программы под различные микропроцессоры, контроллеры, платы и прочее умное «железо». Казалось бы, скучный до безобразия предмет, должно быть, а препод улыбчивый, веселый мужик лет под сорок, разбирается в предмете, рассказывает интересные истории по теме, без загонов и завихрений, как это бывает. Подержал пару, да отпустил со второй.

Преподаватель по Вэб-программированию, пожалуй, заслуживает отдельного поста, ну да ладно. По манере разговаривать, вести себя, по внешнему виду — вылитый  Vj_o-oy. Только чуть выше, уже в плечах, с длинными волосами и старше лет этак на 10. Сразу на диск записал все лабы, кучу учебников, лекционный материал, интересные задания, разнообразный софт, который только может пригодиться. Сам знает кучу языков, технологий, серверов, ОСей, сред, программ, редакторов и так далее. Единственное требование — сдать вовремя все лабы. На каждую лекцию по нагляднейшей презентации, которые показывает на проекторе. Рассказывает так живо, с эмоциями, комментариями, историями из жизни, всё это приправлено юмором, жаргончиком и даже вылетающим матом, за который пришлось дважды извиняться Не думал, что лекция по набившему оскомину HTML'ю для меня может быть столь интересной и познавательной.

САПР — единственный предмет, который мы знали как расшифровывается до начала лекций и вообще странно, что его поставили на последний курс. Ведет женщина, с которой поразговаривать в перерыве удалось с трудом: она настолько вжилась в свою профессию и предмет, что применяет эти навыки повсеместно. Если выбрал тему для разговора, то сразу нужно обозначить рамки, ибо любой выход за этот периметр вызывает «сбой программы» и тетеньку клинит. Псевдоаристократические замашки и отблески «кризиса среднего возраста» только усугубляют положение.

Основы психологии и педагогики ОПиП ведет молоденькая девушка, которую при минимальном знании поведенческой психологии можно «читать» как открытую книгу с 16 шрифтом, что само по себе уже иронично. Все те полчаса, что длилась лекция, только тем себя и развлекал. Рассказывает быстро, только интересное, всё в дружелюбном тоне — мне понравилось.

По итогу получается, либо познавательно, либо интересно, либо обязательно — что прогуливать?